всестороннее развитие ребенка, что позволит обеспечить формирование готовности к обучению в школе, развитие тех интеллектуальных качеств, творческих способностей и свойств личности, которые обеспечивают успешность адаптации, достижения в учебе и положительное отношение к школе.